Bilder, die im Kopf entstehen – Hörspielarbeit mit jungen Menschen

Eine Geschichte erfinden, ein Drehbuch schreiben, Dialoge proben und aufnehmen, Geräusche herstellen, Musik komponieren, Aufnahmen nachbearbeiten und abmischen - die Arbeit an einem Hörspiel ist vielfältig und spannend. Sie vereint verschiedene kreative Techniken und fordert / fördert ganz unterschiedliche Fähigkeiten und Fertigkeiten der jungen MacherInnen.

In medienpädagogisch angeleiteten Workshops produziere ich mit jungen Menschen aller Altersgruppen Hörspiele innerhalb und außerhalb der Schule - z.B. in Projekt/Praxis-Wochen oder in regelmäßig stattfindenden Arbeitsgruppen.

Die Arbeitsphasen gestalten sich dabei wie folgt:

• Gemeinsames Erfinden eines Themas und einer Geschichte
• Ausarbeiten von Szenen und Dialogen – ein Skript mit Regieanweisungen entsteht
• Rollenfindung und Probenphase
• Aufnahme der Texte und akustische Gestaltung der Szenen (Sprache, Musik, Geräusche)
• Direkte Hörkontrolle der Aufnahmen und Weiterbearbeitung
• Einblick in Tontechnik (Schnitt, Mix)

Die Erfahrung zeigt, dass junge Menschen während der Arbeit an einem Hörspiel oft ungeahnte sprachliche und kreative Fähigkeiten an sich entdecken, die z.B. im herkömmlichen Schulunterricht oft nicht ausreichend abgefragt werden können (Schreiben fürs Sprechen bzw. fürs Hören; akustisch-darstellerisches Spiel; intensive Hörkontrolle und eigenmotivierte Verbesserung). Durch die zielgerichtete Arbeit an einem künstlerischen Produkt sind die Jugendlichen motiviert, diese Fähigkeiten eigeninitiativ und eigenverantwortlich weiter zu erforschen und auszubauen. Sie erfahren einen neuen, spielerischen Umgang mit Sprache und lernen sie als Werkzeug für ihre kreativen Ziele einzusetzen.

Das Selbstverständnis des (pädagogisch erfahrenen) Künstlers als Workshop-Leiter ermöglicht den Jugendlichen in diesem Prozess eine eher künstlerische, kreative und lebendige Herangehensweise an Sprache und eröffnet einen Einblick in spannende Arbeitsweisen und alternative Strategien zur Lösung von Problemen.

Fortbildungen für LehrerInnen und JugendarbeiterInnen

In Fortbildungen für LehrerInnen, MitarbeiterInnen in Jugendfreizeiteinrichtungen, Auszubildende an den Erzieherfachschulen etc. biete ich Workshops an, in denen die Hörspiel-Arbeit mit jungen Menschen als Teil medienpädagogischer Praxis vermittelt wird. Schwerpunkt ist dabei die praktische Erfahrung "am eigenen Leib" : bei der gemeinsamen Erarbeitung eines Hörspiels werden alle Arbeitsphasen gründlich kennen gelernt und spezifische Techniken und Strategien vorgestellt. Daneben vermittle ich Erfahrungen aus meiner mehrjährigen Praxis als Medienpädagoge und gebe Tipps zur Hörspielarbeit mit Jugendlichen in den verschiedensten Arbeitszusammenhängen.